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第121章 只赚一项的钱(2/3)

“这批零件如果不尽快装配出来销售出去,一是资金利息是个压力,二是积压起来成了存货,就麻烦了。”

“我也在为这件事情而担忧。在路上,我想到了一办法,不知行不?”

“什么办法?”

“我们把装配电视机和培训班一起来做,但只赚一项的钱。即免费培训,条件是学员按市场价向我们购买一套电视机零件,通过我们培训,把电视机维修的基本原理弄懂,电器维修的基本技能学会,并把购买的电视机零件装配成合格的电视机带回家,我们还负责电视机三年的维修,比正规厂家的保修期多一年。你看如何?”

“好啊,我怎么没想到这个办法。那你看如何定价?”

“目前,市场上十四寸黑白电视机,最贵的五百元出头,最便宜的三百多元。我们还送每位学员一套电器维修工具,一只万用表。我了解了一下,万用表在龙城县零售要七八十元,其他的简单工具加起来,要在一百元左右。培训班,省城一般每期收费在五百元左右,龙城县也要四百五左右。你看,我们把价格定在五百元左右,如何?”

“这样算来,每台电视机,即每个学员身上,不计人工工资,我们的毛利在四百元左右,除去开支,估计每台净赚三百元没有问题,毛利将会近万元,这将是我们多少个月的工资啊?”孙发明显得有些兴奋。

“那我们就按这个办法干。来,我们先修订一下招生广告的内容,明天一早就开始行动。”

“好,事不宜迟!”

“还有,我们招生不顺利,可能与我们的策略有关。我们所找的熟人、朋友,特别是一些仅一面之交或经别人介绍才认识的教师,我们设想他们会帮我们宣传招生。但事实上,他们对帮我们宣传招生这事,做与不做,做得好与不好,与他们没有直接的利益关系,因此,他们可能不会努力,甚至可能当面答应下来,实际却根本不去行动。”陈卫红继续分析道。

“嗯,我估计也有这个原因。”

“有钱大家赚,有舍才有得。在这方面,我们就再投入一点,对帮我们介绍学员的人,特别是中学的班主任教师,按实际到位交钱参加培训的学员人数,给予一定的宣传费用,以调动他们的积极性。你看如何?”

“我同意,必须得这样。卫红,我觉得你简直是一个经商的奇才。如果生意做得顺的话,干脆我们把职辞了,出来专心专意地做生意。”

“这个……再说吧。”陈卫红准备的眼前,浮现出丰咀村的学生、家长的面庞。

这段时间,陈卫红除了偶尔去潭定中心校开一下会,主要精力就张罗培训班的事情。不几天,把周边的中学都跑遍了,厚着脸皮去联系班主任,让他们帮着宣传培训班招生事宜,同时利用赶集天,在场上张贴广告并现场宣传。晚上,基本就挤在大石乡中心校孙发明的宿舍。

忙碌中,陈卫红没有忘记自己的工作,晚上总要抽些时间,思考一下即将开始的小学数学教师教材培训工作。

改变了营销策略,效果跟着发生了巨变。不到一周,报名人数就达到了五十余人,其中有十几人还把费交清了。

因为材料、精力等方面的原因,为保证质量,陈卫红与孙发明商定,第一期只招收三十名学员,一个都不超。这下,有些学员甚至托关系,要求参加培训班。

见此情景,两人决定,八月份再办一期这样的培训班。

陈卫红立即去邮电所给周成洪打去电话,说明了意图,再订购三十套十四寸黑白电视机套件。其间,与孙发明一起到双江市肖波老师的家中,向他汇报了情况,并表示了感谢。同时,再次拜托他帮忙,编印一百套电视机组装与维修的简明教材。

“你们两个小子还有一套,风风火火地就搞起来了。好!教材我这里有现成的,委托一个印刷厂很快就印出来了。不过,我建议你们多印几套,版制好以后,就只需要增加一点纸钱。看这个样子,估计以后你们都有得用。”

“好,那就印两百套。”陈

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