第112章 村校的教研活动（三）(2/2)

到后来，明树有些激动地站起身来：“时间已经不早了，但我还想罗嗦几句。陈卫红老师，一个才从师范学校毕业出来的教师，开始分配到一所中学教书，取得了优异的成绩。由于工作需要，调整到条件这么偏僻的村校，他没有怨天尤人，更没有自暴自弃，而是更加努力地工作，不断学习和反思改进，针对具体的学生特点大胆探索、积极实践、勇敢创新，力求找到更适合学生的教法。单是这份对教育的执着与热爱，就令我非常敬佩。我想，我们的有些老师对照陈卫红老师的所作所为，应该有些触动吧。再有，他的方法与效果，大家都是有目共睹的，我就不再多说。或许，我们有个别老师认为，陈老师今天是在做秀，是为了教研活动的展示而进行表演。那么，我想对这样的老师说，你表演给我看看，你拿点自己的东西出来展示给大家瞧瞧！私下里，我问过多名学生和家长，他们都对陈卫红老师赞不绝口。仅仅十二个周，半学期多一点点，陈卫红老师就让这个班、甚至这个学校发生了如此巨大的改变，这种精神、这种行为，真的值得我们大家好好学习。许主任，我建议你们，好好地把陈卫红老师的事迹整理出来，大张旗鼓地进行宣传报道，我们就是要树立这样的先进榜样。还有，帮助陈卫红老师好好整理他的教学方法和所编制的资料，进一步修订、完善，广泛地推广应用。我回去以后，尽快向林主任作好汇报，准备本期或下期，将全区的校长、主任和村校负责教师，带到丰咀村小学来看一看，来听一听陈卫红老师的介绍，感受一下陈卫红老师的所作所为，学一学陈卫红老师的精神和行动！”

“陈老师，好样的，继续加油！我相信你一定会有更大的成就，也期待着你带给我更多的惊喜！”最后，明树动情地走到陈卫身边，紧紧地握住陈卫红的手，全场响起热烈的掌声。

陈卫红显得有些不知所措，有此羞涩地重复着：“谢谢明主任鼓励，谢谢大家！”