第111章 村校的教研活动（二）(2/3)

陈卫红的课堂小结刚要结束，下课铃响了。

陈卫红赶紧打住：“同学们，从本节课的情况来看，大家基本掌握了行程问题的分析与解决方法，接下来，我们还要通过不断的练习和思考，进一步地熟练。下课以后，每人找出一个存在的问题，在作业上写出来。今天这节课大家积极主动地参与学习，互帮互助也做得很好，练习的正确率也很高。希望大家继续加油！来，我们给自己一点掌声！”

学生们热烈地鼓掌。

“好，下课！”

待学生起立，向陈卫红敬礼并齐呼“谢谢教师！”后，明树带头，全教室响起了热烈的掌声。

下课后，全班学生在体育委员的带领下，开始做眼保健操，完毕之后，立即收拾好书本凳子，安静有序地离开教室。

明树抑制不住内心的激动，走到陈卫红面前，激动地握住陈卫红的手：“陈老师，太好了！你的课深深地震撼了我，这是我听过的最好的小学数学课！真没想到，在这个地方，能够听到这么好的课！”

陈卫红有些不知所措，有些不好意思：“谢谢明主任夸赞，我做得还不够，请明主任多多批评指正。”

潭定中心校的四位教师也一改先前的傲慢与不屑，主动翻看起陈卫红的备课本、学生的作业本，积极地与陈卫红交流，好奇地地提出了许多问题。

家长和社长们不懂教学，但他们从观摩教师的掌声和议论中，知道大家都陈卫红的教学是高度肯定的。

课间只有十分钟，明树打断了其他教师与陈卫红交流：“老师们，一会儿再交流，现在先让陈老师去准备下一节课的内容。”

院子外面的土坝上，学生们上完厕所后，体育委员整好队，全体学生整齐、安静地肃立在土坝上。这些乡村的孩子，服装、鞋子极不整齐，甚至还有几名学生打着赤脚，但学生们高昂的精神、专注的眼神，再次震撼了在场的人。

这时，村委会一班人在瞿长荣的带领下来到学校。

先英赶紧上前迎接，将他们带到明树和许多秀跟前，对双方作了介绍。

明树与许多秀心里有些疑惑的同时，也感到很欣慰。

丰咀村小学的几位老师，与村干部之间的关系友好协调，活动得到村社干部的大力支持和配合，这方面的做法和经验具有很高推广价值，能够帮助村校教师自主地解决许多问题。同时，也说明先英、陈卫红具有较强的协调能力，能够应对比较复杂的局面。

上课铃响后，体育委员再次整队、让学生报数并报告陈卫红。

陈卫红整队后，指示体育委员带着学生做准备活动。

五分钟的准备活动后，全班学生集体演练了陈卫红自编的八个武术训练基本动作和少年拳。

学生们整齐有力的展示，不时让现场爆发出阵阵热烈的掌声和惊呼声。

之后，是分组活动。先是女生训练跳绳，男生训练投篮，十分钟后交换。其间，男女学生分别由男女各一名体育委员负责组织和指导，陈卫红则按照复式教学的方法，巡回指导。

两个邻近的场地上，陈卫红分别示范并拆解了两个高难度的上篮动作和花样跳绳，引来学生的阵阵惊叹，激发了学生学习、练习的兴趣。

学生练习时，陈卫红眼观八路，耳听四方，不时进行指导和纠正。

离下课还有十分钟，陈卫红让学生男女混合打了五分钟的半场篮球赛，再让几名男生、女生进行了跳绳表演。

最后的放松运动后，陈卫红开始小结：“身体是一切的本钱，做什么都必须要有好的身体。怎么才能有好的身体，一是养成良好的生活习惯，二是养成锻炼的习惯。今天同学们在课堂上表现很好，但仅靠课堂的锻炼还不够，课外，大家要学会利用空闲时间，自觉地运动和锻炼！球类、武术、游戏都是锻炼的好办法！下周起，我将教大家练习醉拳一些基本动作，大家现在想看看吗？”