第1149章 烦躁(2/3)

而李翎玉所展现出来的天赋，也确实没让徐景行的眼光蒙羞，这姑娘在完全没接触过木雕的情况下，第一次做雕件就达到了合格的水平，虽然雕的只是一件非常简单也非常卡通化的小胖猪，可却将徐景行讲的那些知识、要诀以及雕刻理念都用上了，表现非常出色。

可惜的是，徐景行现在在研究玉雕技法，也没有大量的木雕活儿，所以没办法给李翎玉提供大量的上手机会，只能用四合院施工时留下的下脚料做练习，多少显得有点无聊，跟当初的安心一比较，也显得有点可怜。要知道，当初的安心从跟着徐景行开始，就不缺实践的机会，虽然刚开始只能做些打磨上蜡之类的苦力活儿，可那些活儿都是正儿八经的要赚钱的活儿，必须非常认真非常仔细才行，甚至还有提成可拿，做起来自然更有动力，到后来甚至拥有了独立创作的自由，不但赚的更多，技艺的进步也更大。

而李翎玉就有点惨了，不但没有多少实践的机会，连观摩的机会也少得可怜，甚至连徐景行许诺的提成都成了镜花水月，只能日复一日的一个人完成徐景行布置的作业，偶尔才能得到徐景行亲手示范和教导的机会。

好在李翎玉确实耐得住性子，面对日复一日的基本功训练，从来不抱怨什么，相反，每当她有所进步的时候都会非常开心。

对李翎玉的表现，徐景行是看在眼里，记在心上。

他既然看好李翎玉的天赋，自然不会真的就这么放任不管，这么做，也是有他的道理的，用一个词来形容的话，那就是因材施教。

李翎玉跟安心不同，安心在入行之前就是一张毫无瑕疵的白纸，他可以随心所欲的在纸上涂写，他怎么训练，安心就会有什么样的成就，只要安心按部就班的跟着他的教育节奏走，迟早会成材。

而李翎玉却不同，不说她的性格，光是他曾经接受过的美术教育，就注定了不能使用常规的教育方式。

有美术功底是好事儿，可也不是好事儿，为什么？因为李翎玉接受的是中专级别的美术教育，可想而知，李翎玉的美术功底到底是个什么样的水准。不客气的说，李翎玉的美术功底在他眼里也就小学生水准，甚至，一些美术理念根本就是错误甚至荒谬的，是那些庸师为了完成教育目标而总结出来的简化版甚至邪门版。

举个例子，就不分什么美术流派了，让李翎玉画一只简单的小猪，李翎玉能飞快的画出来，甚至能画好几种不同的形态的小猪，可你让她说说这些小猪之间的区别，让她说说这些小猪分别使用了什么样的技法，用的是哪一派的理论，或者讲一讲这些小猪在线条、明暗等方面的不同，她就只能干瞪眼了，一句话都说不出来。

没办法，李翎玉在学校接受的就是这样的训练，画什么都有一套诀窍或者口诀，只要记下来并且进行大量的重复的训练就好，根本不需要理解其中的理论知识，更不用说更深层次的内容了。

说的再直白一些，李翎玉这样的美术生，根本就是一群只会照猫画虎的画匠，对美术的理解层次非常之低，甚至，对美术的认知根本就是错误的。

所以，徐景行要做的除了训练李翎玉的基本功以外，还要纠正那种错误甚至荒谬的理念，要从根子上把李翎玉给掰过来。

而这是一个很漫长的过程，毕竟李翎玉接受了整整三年的中专教育，而且成绩还是比较“优秀”的那种。

好在李翎玉没有抱怨，也没有流露出常见的抵抗情绪和不满情绪，反而一副乐在其中的模样，这让他很满意。

随着时间的推移，天气逐渐变暖，时间来到五月，距离高考只剩下一个多月的时间时，四合院正式宣告完工。

四合院完工，这意味着徐景行可以随时入住，也意味着他要缴纳一大笔尾款，更意味着他该回岛城了，还意味着他和母亲约定的正式认亲的期限也快要到了。

一句话，时间挺紧。

尤其是他对玉雕技法的研究始终没到他期盼的