011章 取得进步(2/3)

“也不能算是简单的开小灶，我和张老师之间主要是探讨、交流。”沈奇知道他和张万邦之间的日常瞒不过班里其他同学，人家又不是傻子瞎子，都在一个教室同窗朝夕相处，谁又能瞒得过谁。

“看来你是张老师的重点培养对象，真好。”陈晓婷对于沈奇的认识在潜移默化的改变，能得到班主任的宠幸，不简单。

“晓婷，你也不必羡慕我，我就数学成绩好点儿，其他几门功课都很一般。我跟张老师之间的交流内容其实跟高中数学无关，纯属业余兴趣爱好吧。”

“好神秘的样子，好想瞅瞅你们的交流内容呀。”

“喏，就是这玩意，其实也没啥神秘的。”

陈晓婷无比神圣的接过“内参10”，纸上写着：

“虚角的三角公式能以双曲函数代替，欧几里得几何在这里不再适用……延伸文献《非欧几何论述》（j.波尔约版）、《具有平行完全理论的几何新基础》（罗巴切夫斯基版）。”

“无穷二次型即带无穷多个变量的二次型本身的处理，这是纯粹的代数问题，高代只是泛泛而谈并不深入……延伸文献《线性积分方程一般理论的原理》（希尔伯特版）。”

“说到积分就不得不提牛顿和莱布尼茨，可以先研究牛顿在皇家科学院任职时的讲义：《普遍的算术》。”

……

陈晓婷发现纸上的字她都认识，就是看不懂：“做为一个数学渣，我真的只能看看而已……这么多外国人名里面我就认识一个牛顿，还是通过物理课牛顿三定律认识的。”

“我都说了，这跟高中数学无关嘛。”

“沈奇，那你能不能辅导一下我高中数学？”

“张老师讲的挺好，他是全市优秀教师，你认真听他讲课就行了。”沈奇诚恳的说到，在他心目中张万邦确实是个优秀教师，就是脾气臭了点。

“我认真听张老师讲数学课快两年了，被他骂哭过好几次，可还是没进步。”陈晓婷无奈的叹口气，楚楚可怜。

沈奇爽快的说：“行吧，数学上有什么不懂的可以问我。”

“谢谢！这题怎么破？”陈晓婷趁热打铁，拿出一道数学题请教沈奇。

沈奇接过题目一看，非常的意外：“斐波那契数列，这题这么简单都做错？我就不明白了，你这个25是如何推导出来的？”

陈晓婷惭愧的捂面：“你怎么跟张老师一个风格，我是真不会做……”

沈奇：“不好意思啊晓婷，我语气重了点，来，我告诉你一个套路，掌握这个套路后，这种题型都可以按套路走，给张草稿纸我。”

“给！”陈晓婷将自己的笔记本递给沈奇。

沈奇翻开陈晓婷的笔记本，隽秀的字体密密麻麻写满纸页。

可以看出陈晓婷在数学上很努力的学习，张万邦讲的知识点她没有遗漏的记录在笔记本上。

然而数学这门学科光靠勤奋努力不够，天赋平庸又不挂系统，即便陈晓婷非常用功，她的数学成绩还是上不去。

“要运用好斐波那契数列，晓婷你只须记住，当n趋向无穷大时，后一项与前一项比值的小数部分无限逼近0.618，所以你除以0.618就可以跟着套路走。”沈奇在陈晓婷的笔记本上写下一个式子，讲解到。

斐波那契数列由动物繁殖现象总结出恒定数学规律，记载于高中数学课本“阅读与思考”部分，以较小的字体描述。

沈奇自学高代和数分的时候专门研究过数列，他觉得斐波那契数列是个很有趣的理论，在现实生活中有不少实际应用：“晓婷你看过王家卫的《花样年华》、张艺谋的《英雄》、刘伟强的《无间道》吗？”

“看过的，都是经典大片，《花样年华》我看过九遍，超爱梁朝伟。”喜欢文艺片的陈晓婷纳闷了，不是教我数学题的套路吗，怎么跑偏到电影上去了？

“这三位都是大导演，这三部影片拿过很多奖，你仔细观察一下，《花样年华》、《英雄》、《无间道》