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第14章 文字大跃进(下)(求收藏,求推荐)(2/2)

呆的学习速度是第二批学生的两倍以上,不得不说巫也是有眼光的人,从几十个未成年人选出小呆作为他的继承者,这的确是除了苏焱之外的最佳选择。

虽然苏焱准备将文字传授给所有人,巫的使命中的一项被除去,不过巫在蛇部落中依旧非常重要,巫的使命中最重要的一项不是知识的传承,而是祭祀。

好吧,苏焱神使的身份也在一定程度上分离巫的权利,以前都是巫和神沟通,现在变成苏焱和神沟通。

幸运的是蛇部落现任巫不是一个疯狂的人,巫更多考虑的是部落的发展,而不是想着巩固自己的地位,否则以苏焱这么一个半大的孩子,处境岌岌可危,族人们会相信巫也不会相信一个半大的孩子。

时间转眼过去半个月,苏焱忙着给自己的两批学生传授文字,忙着构思陶器的制作方法,顺便用一块最大的石板,用尖利的石头刻下天数。

这里有春香秋冬,苏焱作为观察者时也曾想记录时间,只是很容易弄乱,现在倒是可以在石板上留下记录,一个“正”字代表五天,略微回想一下之前冰雪融化在哪一天,一个个“正”字被苏焱刻画在石板上。

苏焱向两批学生共十四人传授文字和普通话,苏焱告诉他们要尽可能的教其他族人说普通话,半个月时间,普通话已经在蛇部落生根发芽,不过想要用普通话彻底取代蛇部落的口语,还需要很长一段路要走,苏焱的十四个学生都只学了一点普通话,更不要说其他人。

半个月的时间,苏焱已经将陶器的制作方法构思的差不多了,条件有限,苏焱只能尽可能的拼凑出一个简陋的方案,苏焱自己对这个方案都不报太大期望,但是有些东西总得动手尝试,要是一直不尝试,永远都弄不出来陶器。


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