第五十四节 整理(2/2)

有一名女员工马上举手提问：“要还是不要，你根据什么标准来评判？”

“你这个问题问得非常好！助手，请给她加3分。对于工作场所来说，判定的标准是使用价值，而不是物品的实际价值。我来举一个例子，你买了一件3000块钱的衣服，可是你穿不了，那么对你来说，这件实际价值是3000块钱的衣服，可是对你来说它的使用价值等于零。我们就是要把那些使用价值等于零，或者约等于零的东西找出来。只有这样，我们才能够把有限的空间腾出来，更有效地放置更多有使用价值的东西。”

另一名女员工举手提问：“你把不要的东西分出来，接下来怎么办，把它扔了吗？”

边上的一名女员工不满意了：“3000块钱的衣服，你怎么舍得扔了？就算自己穿不了，也可以送给亲戚、朋友啊。”

徐雷蒙哈哈一笑：“这也是一个非常好的问题，助手，请给她加3分。但是，请大家把注意力集中在衣柜这一个特定的空间里面，我们现在的目标是要提高衣柜的空间使用效率。整理这个动作会把物品分成两类：一类是我们要用的，等一下我要讲整顿，怎么样来组织这些有用的东西；另一类，我们定义不要的东西，是指它在这个特定的场所里面它的使用价值为零，但是并不代表它的实际价值为零。为了提高特定空间的利用率，我们应该把这些不要的东西转移到适合放置它的地方。比如说，这件3000块钱的衣服，把它移出衣柜打包起来放到床底下，或者直接送人，都是一个合适处置方案。如果你发现它连实际价值都没有了，那么这个东西就是一件垃圾，要及时把它处理掉。这样一来，就可以把空间节约下来，为下一步的有用物品的组织做好准备。”

看到大家没有疑问了，徐雷蒙继续说：“我们再来看一下刚才展示的这一间工具房，经过整理：报废了五个没有用的破纸箱；在当前状态下，4箱没有使用价值的原材料被送往仓库保管了；两台损坏的小型设备经过维修以后，返回到生产车间。大家再看一下整理后的图片。”

整理后的图片显示：这间工具房比原来清爽多了！尽管货架上还是堆满了东西，但是过道的上的物品已经基本上不见了。

“好，这些留下来的物品都是我们目前需要用的，我们要通过整顿，把它有效地组织起来。”