第三百五十一章 凯瑟琳恋爱了(2/2)

“和成人展开一段关系的方式类似，美国高中生谈恋爱也是要先交换联系方式，譬如互留电话号码或者在社交网站上互相关注对方；通过短信与对方变得熟悉；在学校见面，然后牵着对方的手穿过走廊，向同学表明恋爱关系并使他们羡慕不已。”

“但事实上，美国高中生恋爱，其目的绝不是为了择偶，而是更趋向于一种探索和练习。一种对如何与他人保持亲密的关系，如何定位自己在恋爱中的角色以及到底什么是爱情的探索。”

“这更像是为之后的人生历程所做的准备。”

“恋爱和约会不仅可以帮助他们建立情感和行为的自主性，也可帮助他们认清两性间的差异，让他们明白自己在一段恋爱关系中所充当的角色。”

“同时，只会学习而疏于社交的书呆子在美国校园并不受欢迎，恋爱在一定程度上甚至可以帮助美国高中生建立“社会地位”，使自己更加受欢迎。”

“但万事万物都有其两面性，美国高中生的恋爱固然美好但其也存在着一定的隐患。”

“有研究表明青少年在十五岁之前开始过早的和频繁的约会会对其心理育产生不良影响。青少年时期全身心地投入到一段感情中，将大部分的精力放在一个人的身上会影响他们建立其他的社会关系，如建立友情等。”

“至于学校方面，对高中生的恋爱倒不会过多干涉。”

“他们认为，健康的人际关系，是学生必须掌握的生活技能之一，而恋爱关系也是其中的一种。美国的学校还会举办舞会来为学生搭建平台，提高人际交往能力。”

“吱！”

有轮胎的急刹声响起，把罗恩从教育专家的洗脑中惊醒——车窗外，穿着围兜，圆润的苏珊大妈和笑眯眯的两姐妹迎了出来。